2015年5月，有幸到浙江大学学习。翻开浙江大学的简介，展翅飞翔的求是鹰醒目而特别，这是浙江大学的校徽。老师告诉我们，鹰的寿命一般为七十年，但它在四十年左右时，要作一次艰难的选择，要么拔掉自己沉重的羽毛和蜕掉老化的爪子，获得又一次新生；要么经不起拔毛之苦和蜕爪之痛而饿死自己。作为贵州人，对校徽求是鹰的理解，更加倍感激动。浙江大学建校于1897年，前身是求是书院。1937年抗日战争爆发，浙江大学面临着与求是鹰一样的选择，最终，作出了痛苦的决定，辗转西迁至贵州遵义。那一年，浙江大学刚好40岁。也就是这样的选择，在黔中大地留下了浙江大学的成就足迹，被英国著名学者李约瑟称为“东方剑桥”。1946年秋学校迁返浙江杭州。一番磨难，求是鹰代表浙大的“求是”精神，寓意着浙江大学师生，继承发扬“求是创新”的优良传统，严谨治学，锐意进取，勇攀科学高峰。

在浙江大学，漫步于校园的悠闲已不复存在了，莘莘学子奔波于学习与生活之间。简单的早点之后，直奔教室，他们怕错过一堂经典的讲座；晚上的微灯下，在24小时开放的教室和图书馆里，也不会放弃吸取知识营养的大好时光。他们必须利用在学校有限的时间里，尽量学到更多的知识。在知识经济社会，荒度的是光阴，失去的是生存、发展的机会。

在浙江大学，说得最多的一句话，就是“让学习成为一种生活方式”。一句简单不过的训话，我却没有做到，也许做到不容易。回想起来，参加工作这么多年，我们的生活方式是什么？运动，垂钓，娱乐等工作之余的爱好是我们的生活方式吗？这些终究因为身体、因为年龄、朋友圈的变化而发生变化，不会成为你一生的生活方式。细心观察和询问身边的同事、朋友，他们还真的不知道他们的生活方式是什么。一位老领导，日复一日，年复一年都在学习，都在记笔记。我们要记住他，向他学习，他基本是让学习成为一种生活方式。郑显贵教授说，历史上各朝代有那一位时代的富豪是被记住的，但历史上的学者却创造了中国的几千年的思想和传统文化，他们被世人记住了，并且传承影响着世界人民。我们不需要成为历史记载的圣人，但我们要学会让学习成为一种生活方式。

时代造就人，我们必须追捧时代，但时代求是鹰精神已经远离了我们青年的一代。实现伟大的中国梦，我们要学习、学习、再学习，学习与时俱进的发展理念；更要学习传承中国传统文化。这样，复兴之路才更宽广，才更美好！

走出浙江大学，离开百年学府，留给自己的是一生的财富。人生道路上，思维更加清晰了。

                           (文/周成立)