四个月的一线实训，对一名警校教师而言意味着什么？贵州省司法警官学校教师钱婧用她的实训总结，给出了掷地有声的回答。让我们跟随这些文字，感受一名教育工作者在实战淬炼中的成长，看一线实践的沉淀如何转化为警校课堂上的鲜活教材。
四个月的实训时光转瞬即逝，指尖仿佛还留有监区走廊的温度，战友们的叮咛也在耳边萦绕。这四个月，对我而言不是浅尝辄止的体验，而是“脱胎换骨”的重塑；不是纸上谈兵的学习，是弥补短板的淬炼。作为警校教师，我第一次“钻”进了监狱的“心脏”，读懂了“监管安全”背后的细微坚守，触摸到了教育改造里的“人性温度”。
我所在的六监区，不仅是出入监监区，更是后勤保障监区。这里没有生产车间的机器轰鸣，却是观察监狱工作全貌的独特窗口。带着求知欲与责任感，我走进了这座特殊而庄严的“学校”。
实训的第一课，是一场大规模的清监。师父告诉我：“清监不是‘查问题’而是‘防问题’。”我们检查了14间监舍的每个角落，摸床垫时要顺着缝线反复摩挲，查物品时连每一片纸张都要逐字阅读。就连漱口杯的摆放顺序、杯柄方向、牙刷朝向，都是我们必须关注的细节。
看我疑惑，师父解释道：“整齐不是目的，是为了让她们学会守‘规则’，规则里藏着安全。”这句话让我深受震撼——“监管安全”这个原本抽象的概念，在无数次弯腰、清查和纠正中变得无比具体。这种繁中有细的严谨，是任何课堂PPT都无法展现的。
通过六监区这个独特“窗口”，我见证了人性的复杂与跌宕。新收押罪犯眼中的迷茫，即将刑释罪犯脸上的希望，都深深触动着我。在师父的指导下，我参与罪犯个别教育谈话、拨打亲情电话，倾听即将刑释的罪犯心声，用专业知识疏解她们的顾虑。这些经历让我意识到，出入监工作看似流程化，实则是监管安全的基石和教育改造的序篇与终章。
四个月的实训，给了我三重珍贵收获：
一是“接地气”的教学灵魂。 亲历收监和刑释的全流程后，我切身感受到“程序正义”在操作中的细致严肃。未来我的课堂上，将不止于理论和法条，更有出入监登记表如何规范填写、初次谈话如何破冰这些带着温度的实用课题，让学员既知“做什么”、“为什么做”，更懂“如何做得更好”。
二是“刚柔并济”的执法样本。 在这里，刚性底线与柔性关怀紧密交织。严格的检查管理是必须，但一个温和的眼神、一句耐心的解释，可能就是瓦解心理防线、建立信任的第一步。这种在框架内的人性化沟通艺术，是我要带回课堂的宝贵“执法智慧”。
三是对“高质量”发展的具象理解。 监狱工作的高质量发展，不仅体现在宏大的顶层设计，更蕴含在基础岗位的有效执行中。一个规范的出入监流程，体现着整个监狱的高效运转；一次成功的出监教育，直接关联着降低再犯罪率的社会成效。这让我更加明确了自己作为警校教师的责任航向。
亲历方知艰辛。这四个月，我看到了监狱人民警察如何将刑罚的“法度”与教育的“温度”有机结合，在日复一日的琐碎中践行初心，在高压环境下保持冷静。她们是监管安全最坚不可摧的基石，是默默无闻的“守夜人”。
亲历方知艰辛。这四个月，我看到了监狱人民警察如何将刑罚的“法度”与教育的“温度”有机结合，在日复一日的琐碎中践行初心，在高压环境下保持冷静。她们是监管安全最坚不可摧的基石，是默默无闻的“守夜人”。
这段宝贵的经历丰富得像一本可以反复阅读的名著，将持续给予我灵感和动力。实训有期，前路漫漫。我将把这份来自源头的“活水”转化为育人的养分，为新时代监狱工作的高质量发展，贡献自己绵薄却坚定的力量。
版权所有：贵州省第二女子监狱 管理单位：贵州省监狱管理局 技术支持：贵州多彩博虹科技有限公司
贵州省监狱管理局地址：贵州省贵阳市南明区太慈桥社区花溪大道北段262号万科翡翠滨江A1号楼
黔ICP备18004272号-1 联系电话： 0851-85115054
贵公网安备:52010202000640号 网站标识码：5200000099
建议使用IE6.0及以上版本浏览器,最佳分辨率1024*768浏览
