“参加入监的第一堂课后,对改造生活有了初步的认识,对今后的改造也有了信心。”刚参加完入监教育第一堂课的罪犯李某说道。
新年伊始,为了促进新入监罪犯强化身份意识和规矩意识,第一时间消除心理障碍,引导其顺利过渡入监适应期,以积极向上的良好状态投入到改造生活,省第一女子监狱五监区进一步创新入监教育手段,以“讲授规范立规矩”“现身说法塑心灵”“分享心得促改造”“书写心愿定目标”四项措施,为新入监罪犯上了一堂沁润心灵、促进改造的新年“第一课”。
讲授规范立规矩
“你是什么人?”“这里是什么地方?”“你来这里做什么?”民警以三个问题为切入口,开展政策法规、行为规范、监规纪律教育,引导罪犯掌握服刑期间什么能做、什么不能做,违反规定会带来什么样的后果,教育其树立身份意识和规矩意识。
现身说法塑心灵
“犯罪入监后,失去了陪伴儿子参加高考的重要时光,心里充满了愧疚。但在入监教育期间,民警耐心的教育我,鼓励我,让我得以释怀,树立了改造信心,刑释后要做一个知法、懂法的好公民。”视频中,罪犯王某正向新入监罪犯讲述自己的改造生活。为提高教育的针对性,民警结合新入监罪犯的犯罪类型、文化差异、心理特征,录制了不同罪犯现身说法的视频。
13个鲜活的事例,让新入监罪犯留下了悔恨的泪水,有的表示对自己接下来的服刑改造之路有了新的规划,有的表示自己会积极改造,争取获得减刑的机会,早日与家人团聚。
分享心得促改造
“参加比赛的大多数人以前没有唱过歌、不认识字、没上过舞台,经过警官的耐心教育和指导,大家都在舞台上得到了展现”。罪犯林某正用一幅“洗衣歌”的漫画,讲述自己参加监狱国庆节合唱比赛的故事。
为有效调节新入监罪犯焦虑情绪,监区精心组织熟悉绘画、唱歌、书法、诗歌朗诵的罪犯,通过讲述她们如何学识字、绘画以及参加唱歌比赛从而丰富改造生活的点点滴滴,鼓励大家听从警官的教育,努力学习,好好改造,一定会有收获。
书写心愿定目标
聆听民警的讲解、观看其他罪犯的现身说法后,新入监罪犯沉思不语,思考着今后的服刑生活,写下了2024年的改造计划与目标。
翻开罪犯李某的改造计划,民警看到李某给自己制定的目标:用最短的时间熟记监规纪律并严格遵守,积极参加习艺劳动和文艺活动,与她人和睦相处,争取早日获得减刑。