高中毕业已经快10个年头，对于老师们的印象熟悉也陌生。随着年龄、眼界、职业的关系慢慢才可以正视老师，明白怎么与之相处。

在记忆中我遇到过“课霸”班主任，雷厉风行、目光凌厉、语出惊人，他们常说“美术课老师有事上不了课... 今天下雨体育课老师说不上课... ...下面，请同学们打开数学课本...” “你们拼不起爹，你还不拼自己”“扛得住给我扛，扛不住给我死扛” 多年前的那时不以为然，现在回味起来仍受益颇多。

在整个学生时代，有遇到徒手画圆技能的数学老师、徒手画地图的地理老师，能倒背中国历代皇帝的历史老师，时髦Fasion的英语老师，对周易八卦了如指掌的语文老师... ...

感谢他们在我对未来充满未知、迷茫好奇的时候用知识来指引的我的方向。那些曾经读过的书，不是无用的，它在适宜的时候绽放，会在某一个时间给你回报。

如今，我踏上了监狱警察的岗位。我的身边是那些特殊的老师，他们没有教师节但却走上三尺讲堂，每天完成日常基本工作后还在下班时间精心准备教案。没有鲜花、更不需要桃李满天下，他们只是高墙内一个不起眼的“园丁”。但，他们同样值得尊敬！

高墙内的“法律老师”

积极开展《宪法》专题知识教育，通过不同形式，充分利用各种手段对《宪法》进行了全面的宣传，同时鼓励服刑人员积极投身到学法热潮中。

高墙内的“队列”老师

高墙内的“行为规范”老师

通过开展系列法制教育，让罪犯深刻认识到由于自己不懂法给社会、给家庭、给个人带来的严重后果，让他们学会从自己的内心深处去忏悔，更加自觉地学法、守法，增强法律意识，真正成为一名学法、知法、懂法守法的合格公民。

“心理课“老师

“心理健康”老师通过国学传统文化导引，开展认罪悔罪教育以《论语别裁学而篇》作为教材，结合团体心理辅导的技术方法培养罪犯从孝悌到爱人，以实现提升建立良好人际关系能力的目的。

刑释职业技能指导老师

开展临释服刑人员职业技能培训，目的是使服刑人员掌握一技之长，刑释后能顺利就业谋生，由监狱人向社会人转变，实现监狱职能社会化。

明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

教师节快乐！各位教书育人的老师，敬重、感激您。

王恒