杨尤海说，一次成功的个别教育谈话，犹如一篇优秀的作文。为此，围绕谈话前、谈话中、谈话后三个环节，他提出“232”罪犯个别教育谈话模式。“2”是指做好谈话前两件事。要明确主题，保证谈话质量；开展调查研究，获取背景信息材料。“3”是指抓好谈话中三个环节。营造良好谈话氛围，寻找共情点，努力开好头；巧用“六心”、做到“六动”，着力攻中间；善用谈话技巧，教育留有余地，做到收好尾。“2”是指抓实谈话后两件事。及时自评总结，客观评估谈话效果；认真回忆梳理，仔细撰写谈话记录。

杨尤海长期从事罪犯一线管理工作，积累了丰富的实践经验和人生经验。他以自身经历勉励青年民警，要“不做平庸的凡人，做超越自我的能人”，不断在岗位上加强自我锻炼，提升自我修养，真正做罪犯重获新生的引路人。

“杨政委为我们上了一堂非常生动又富有内容的业务知识课，为我们进一步做好罪犯个别教育谈话工作打开了思路，提供了方法。”四监区民警李安贵说，在接下来的工作中，我将会活学活用“六动”“六心”谈话技巧，更好地与罪犯沟通，教育引导他们积极改造，实现新生。