一年一度的教师节，每逢这个时候，我的脑海中就会闪现出老师为我“授业解惑”的画面。由于条件所限，此刻自己既不能为他们献上一束鲜花，也不能邀请他们家宴一顿，敬上一杯美酒，只能以笨触的笔头，表达对他们的感激之情。

进了监狱的门，我就思考着如何不荒废这几年？读点想读的书，懂点过去尚不明白的道理，掌握一些出去能立足社会的知识充实自己，培养自己，就工业化、信息化、城市化的社会趋势中，从好奇的机械电子入手，努力朝这个目标迈进。然而，一个“门外汉”、“陌生人”欲实现这一理想，首先，须得从基础学起；其次，应有专业老师指点；第三，得开展必要的实践。也许是“天道酬勤”或“精诚所至”，这些都一一向我聚集，成就了当初的梦想。

来到金西时，我分在三监区，听人说，同改郭某在电工方面很内行，我当时为之一动，眼睛一下子亮了起来，心想“有事可以向他请教了”。在干部的引导下，有幸结识了他。本人从小就对“电”感到好奇，虽学过高中物理，由于缺乏专业知识，对很多现象说不清楚。2009年夏天，我在读《电工技术基础》，边读边把生活中不能解释的“怪现象”写在一个小笔记本上，如铁锅放在电磁炉上会发热，木桶为什么不行？输电线路长了为什么“灯不亮”？火电厂的电是怎样发出的？高压输电为何是几百千伏?为避免别人见笑，这些问题只能在无人的时候悄悄向他提出。他不厌其烦地一一为我进行了解答。他是重庆大学热动专业毕业的，专业功底深厚，他在向我解释电流、电压方面的问题时，总是纸上角角叉叉的画一些箭头，说是“向量”，有的平均值还铺之以微积分数学推演。后来经过学习方知，老师“玩得比较”熟的“角角叉叉”是他工作中经常分析电流电压相互关系的方法，也是他之所以成为专家的表现。两年半的时间，在他的精心指导下，自己系统地学习了《电工学基础》、《模拟电子学》、《数字电子学》、《电机学》、《低压配电设计》、《继电保护》和《工业电子学》，还促进了我对《数学》的“无穷极数”、“复数”“线性代数”的学习，拓宽了自己的知识面。

我与他虽在一个监区，但属不同的中队，工种不一。碰到的问题自己就用一张纸记下来夹在书中，每天早上出工前在干部同意的情况下，把问题放在他的桌子上。下午四五点钟，他就会通过干部对我进行“授业解惑”，有时他还风趣地说“记性不好，怕忘记”。他雷厉风行的作风，何尝不是自己追求的“效益”吗？他指点我读的那些书都是基础理论，每本书都逐字逐句的理解，逐章逐节的读，一道题一道题的试着做，那段时间自己做了将近20个作业本。

由于心情迫切，每天自己都有个目标，珍惜有他不吝赐教教的机会。力图让怨多给自己传授点知识。记得有一次他牙疼，两腮发炎，我还执意向他求教，他也不顾自己的病痛为我解答了提出的问题。抬起头后，见他的脸色变暗了许多，现在每回忆起这些事自己的心里还感到内疚。

想当初那些学习中的沟沟坎坎，很幸运。现在每看到电视或报纸上高耸的输变电铁塔和摆放有序的变电站变压器，我就会想起他给我讲的发电、输电、送电的过程。

第二位老师——张某。他是某科技大学电气自动化专业毕业的，博学多才，1.82米的个头，在球场上鹤立鸡群，十分抢眼。他对电脑很熟，干部工作中如果碰到这方面的问题都要与他切磋。一次闲谈中，我向他请教单板机（单片式微型计算机）的道理，他娓娓道来，什么 CPU、I/O接口、控制器、存储器、嵌入式系统，讲了一大通。听得云里雾里的我越听问题越多。后来，他采用打比方的办法，把CPU比作具体执行政策（程序、软件）的人，这个人根据实际工作中的各种情况，对照政策（程序、软件）及时进行处理。输入输出接口是CPU与外界交换和传播信息的通道，这一“比喻”，让我形象的理解了计算机系统的工作情况。计算机知识的入门也就从这里开设了。后来他给我开了一张书单，上面写着《单板机原理》、《微机原理》、《计算机网络基础》、《物联网概论》、《遥感与遥测》、《电气自动化技术》、《计算机语言》、《发射与载波技术》等书籍，希望我把他们读懂。我与他接触的时间短。他临走时还送我一本《办公自动化》，并鼓励我“把单子上的书读懂，出去就是工程师了”。他的鼓励是我前进的动力，目前我已读了书单上的前五本，对计算机知识的理解正在深化。现在只要见到各种电器上的计算机模块，我就会联想起它的工作原理。

第三位老师——刘某，比我年龄小16岁。初中毕业后出门淘金，进过家电培训班，开过维修店面。对家用电器比较熟悉。记得我初入监时与他在食堂相见，他低调谦虚的谈吐给我留下很好的印象。后来得知他会修电视机时更增添了我对他的崇敬之情，无事的时候，在干部允许的情况下，就找他交流。在他的启发下，我请干部买了很多家用电器的书。由于基础理论过不了关，书上的许多道理知其然不知其所以然，于是平迫使我就回头来从《高等数学》开始，学习相关知识。三四年过去了，自己读懂了电视机、变压器、电磁炉和全汽车电路原理，其中的一些电路分析观点还得到他的赞许，然而遇到实际的问题，全是刘老师的指点。记得他教我修电磁炉时，就拿一块电路板正面看、反面看，然后用一张纸把板子上的元器件及其相互关系画下来，再进行分析。在他的指导下，一台海信电视机机芯，自己花了半年时间，从电源电路，伴音功放电路，行、场扫描电路、视放末级电路，中频放大电路，面板控制电路等六个方面，分别画出了电路图。这一画和经他的讲解，电视机的整个信号流程及各种故障的检查排除方法也就初步掌握了。他还对我说“把电路板上的元器件变成电路图是维修人员应备的基本功，你算会掌握了”。

他做事认真细致，考虑问题周到，每次实验课前，所涉及能准备的电线、灯泡、竹条、影碟机、遥控板等他都准备好，边讲边实验，直观生动、效果很好。在指导我绕电机时，他将单相调速风扇、水泵和三相鼓风机三种电机从结构、各绕组的线圈个数、每个线圈匝数、线径、节距、绕线方式等讲得清清楚楚，观察他们的；第三是裁绝缘纸、制线模、绕线、嵌放、绑扎、测试、浸漆、烘干、恢复，每道工序多手把手教，让自己悟出其中的道理。电机每次实验结束，他把所用的“教具”小的用口袋，大的用衣服包走。“服务”十分周到电机的嵌线、捆扎，电视机板电路图的绘制都是在床上进行的，为避免灰尘污染床罩，他还找来一块垫单作为工作布。自己请干部从外面弄来一台汽车三相交流发电机，也在他的指点下，自己很快明白了其中的道理，提高了自己解决实际问题的能力。

他没有进过名门高校，是他率直坦诚的态度和对电路的独特理解，让我为之钦佩。谈到高深的理论问题，比如电视机色度解码，他就幽默的说：“水平低了，理解不了它是怎样解码的。但是只要知道解码是怎么回事，只要知道解码集成块各脚正常工作电压、在线电阻及其功能就可以了。违背规律要么查外围电路，要么换集成块一点也不故弄玄虚，很实在。“这正是一般维修人员掌握集成块的方法”。

郭某、张某先后离我而去与家人团聚，同改的刘某也即将跨出监狱的大门。回想在他们的帮助下。自己系统地掌握了电机、电子、电视的许多道理。圆了少年时代的梦想，没有虚度光阴感到自豪。今后不管人生的道路还有多长，自己都将以三位老师传授的知识为引领，继续“博学、“笃行”、“笃志”等，不断完善自身，重演 “苍山如海，残阳如血”的乐章。