罪犯入监教育标准化、科学化、规范化建设是推进监狱法现代化、法治化建设中的重要组成部分,清镇监狱入监分监区结合工作实际,构建“三静(净、敬)、五统一、七个一、九步骤”工作机制扎实推进入监教育工作,以“闭环式”管理推动罪犯明确身份意识、规矩意识和守法意识,在罪犯入监教育工作上取得新突破。
“三静(净、敬)”
推进入监教育创优争先建设
在罪犯入监适应期,以更严的基调按下“静”音键。针对入监罪犯在“学习室、食堂、监舍”三大入监罪犯现场,实行三个“三个静(净、敬)”管理,即现场安静、卫生干净、互相尊敬,纳入日常教育改造工作和罪犯考核中。切实绷紧罪犯“规矩意识”之弦,营造认罪服管的整洁和谐的监管氛围。
“五统一”
推进罪犯精神面貌改造向好发展
罪犯入监教育过程中,以更高的要求改造罪犯。实行“五统一”管理,即罪犯任何场合着装统一、任何课程学习内容统一、任何时候认罪悔罪口号统一、任何队列训练要求统一、任何就餐和哨音管理统一。确保罪犯入监教育改造和管理军事化、标准化、规范化,把罪犯个人改造工作融入到犯群共同改造中,同步推进,达到入监教育改造实效。
“七个一”
推进罪犯入监教育课程走深走实
在罪犯入监教育的管理中,以更高的标准开展教育考评工作。根据司法部入监教育时间部署和省局入监教育课程设置标准。制定“七个一”机制,即定期开展一次集体教育、一次内务卫生评比、一次入监宣誓、一次心理辅导、一次消防演练、一次队列评比、一次入监考核等措施,结合罪犯实际改造情况,教育和考评工作两手抓,达到相互配合相互促进的作用,进一步转化罪犯学习成果。
“九步骤”
推进入监教育有序开展
在罪犯入监教育的实施中,以更规范的执法做好入监教育。通过工作实际总结归纳,制定“九步骤”,依次开展搜身搜身、深入谈话、信息采集、线索排查、物资发放、内务卫生标准化培训、爱国与法治教育、心理健康教育、入监考核等步骤,利用教育谈话、思想文化建设、行为规范管理等形式完成罪犯教育改造工作,帮助新入监罪犯尽快参与到入监教育中。
在当前与今后的工作中,清镇监狱入监教育工作始终紧紧围绕“五安全一稳定”部署安排进行开展,在罪犯教育改造工作上稳中求进,守正创新。