为进一步深化罪犯教育改造工作，提高改造质量。近期，铜仁监狱分多批次组织开展以“正心”为主题的系列心理团辅活动。活动摒弃单纯说教模式，通过“民警引问—罪犯内省—分享体会—绘制愿景—民警点拨”的递进式互动流程，引导罪犯在深度参与中实现自我觉察、自我批判与自我重构，取得了良好的教育效果。

民警设问引深思，叩击灵魂触痛点

活动伊始，民警并未直接宣讲道理，而是围绕“母亲为我做了什么？”“我为母亲做了什么？”“我还能为母亲做什么？”三个问题，并引申为“你为何会来到这里？”“你伤害了谁？”“未来的路你想怎么走？”

民警结合典型案例，以平实而犀利的语言向罪犯抛出叩心之问。问题以亲情呼唤直指犯罪根源，旨在打破部分罪犯麻木或回避的心理状态，引发其内在的羞耻感、愧疚感以及对未来的规划，为深度自省营造严肃而必要的心理氛围。

罪犯自省溯根源，互启互鉴明方向

在民警引导下，罪犯带着问题进入内省环节。他们结合自身成长过往、犯罪经历、犯罪的前因后果，进行深刻反思。

罪犯王某在内省中说道：“以前总找借口怪社会、怪别人，今天静下心来想，根本原因是自己价值观扭曲，贪念和冲动丧失了理智。”

多名罪犯谈及对家人、受害人的愧疚时声泪俱下，表示“第一次如此清晰地看到自己内心的丑恶与带来的灾难”。

罪犯李某表示：“听到别人讲怎么一步步走歪，就像看到我自己，也让我明白，改掉坏习惯、学会理性思考有多重要。”这一过程促进了罪犯从“向外归因”到“向内求因”的关键转变。

绘制个人心愿图，具象未来励动力

为将抽象悔悟转化为积极向善的具体动力，活动设置了“绘制我的心愿图景”环节。罪犯用画笔和文字描绘出“想象中的新生场景”。

与家人团聚、掌握一技之长、自食其力、回馈社会……这些图景虽质朴，却将“改过自新”的目标具象化、情感化。

绘画过程本身成为一种心理疏导与希望灌注，不少罪犯表示：“画着画着，心里好像亮堂了一些，觉得有路可走了。”

民警宣教解心结，循循善诱固成效

往者不可谏，来者犹可追。在罪犯经历情感冲击、反思与希望构建之后，民警进行总结性宣教与劝导，肯定罪犯反思中的积极因素，同时指出思想改造的长期性与艰巨性，强调“正心”是起点，“正身”“正行”是必经之路与检验标准，为罪犯指明努力方向，要求他们将反思成果落实到日常改造的每一个环节，持之以恒，方能抽丝剥茧、重塑新生。