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教育是有情怀的事业 ——参加片区巡回授课有感

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开展罪犯课堂化巡回授课工作是践行“ 以改造罪犯为中心”任务总目标,深化5+1+1教育改造模式和丰富教育日教学质量的具体举措。今年我有幸参加了黔南片区巡回授课,感触颇深。通过授课,进一步拓宽了教学视野,提高了教学水平和能力。拾拙笔,抒感受,谈感悟与收获,教有所思,教有所长。




让我兴奋不已的是,前期有幸聆听黔南幼专的洪帅副教授、郑玉杨副教授的课。欣赏名师的教学和独到的见解,他们展现的教学功底和教学创意,真正彰显了课堂本色,领略他们课堂教学无穷的魅力后,我开阔了眼界,增长了见识。

盘点收获,几多感悟在心头,教育是有情怀的事业,情怀源于热爱,用心灵教书,用大爱育人。不知怎么,我一站在讲台上,就有一种无穷力量支撑着我,那就是对教育改造事业的热爱。

通过授课,我感受到了作为一名民警教师需要学会反思、学会向同行学习、学会从改造实际的需要层面上思考教育活动。通过加强理论学习,大力进行课堂化教学实践,在“传道、授业、解惑”时,要与时俱进,不断提高和自我超越。

课件《家和万事兴》。“树高千尺总有根”,家是温暖的港湾,是心灵的归宿,亲人的鼓励永远是罪犯内心最坚实的依靠,用温情助力罪犯重获新生,唤醒罪犯内心的向上向善力量,是监狱教育改造工作的重要内容。

日常教育改造工作中巧用家庭观念。在日常的教学活动中,通过让罪犯分享自己写的家信,向自己的亲人道出深藏心底的话语。通过亲情感化的方式引导罪犯重塑正确家庭观,让罪犯感受到家庭的温暖,让他们更加深刻认识犯罪的危害,反思过错人生,从而激发罪犯积极改造动力,重塑生活信心和改造决心。

教育是人的教育,人性的教育。教育人、改造人,学高为师,身正为范,这些都是对教师的高度评价。我是一名监狱人民警察,从事教育改造工作已经近30年,在福泉监狱、省未管所工作的这些年,更加深刻感悟,让我对教育的本质,民警教师的角色有了更为深刻的理解。

一个有教育情怀的教师,应该是有点理想主义的,哪怕面对现实压力,也愿意坚守初心。教育改造是一项伟大的事业,正确认识自身的职业价值,用一片真诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,真正的做到教育感化罪犯, 就是给自己注入理想的力量,鞭策自己积极地走下去。

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