自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，通过学习，让我对此次主题教育有了一个全新的认识，主要体现在“学”“做”“改”“促”四字上。

一是打牢“学”这个基础。主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，结合工作实际，及时制定个人学习计划。做到“集体学”+“个人学”、“线上学”+“线下学”相结合，积极带头参加集体学习和研讨发言；做到“带着信念学出绝对忠诚，带着感情学出衷心拥戴，带着使命学出政治责任”，在学习中不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步增强了“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，切实做到“以学铸魂”。

二是突出“做”这个关键。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。监区工作面面俱到，千头万绪，真可谓“上面千条线、下面一根针”，身为一线干部，唯有扑下身子，沉到一线，深入犯群，多到现场，在“干”中发现问题，在“做”中收集难题，再进行问题梳理、难题排查、形成台账，通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，运用党的创新理论对问题、难题加以解决，做到“常学常新、常用常新、受益无穷。”切实做到“以学增智”。

三是把住“改”这个牵引。突出问题导向，通过对习近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党政法工作条例》的学习，查找自己在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的不足和差距，明确方向，在“改”上发力，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆对党绝对忠诚的政治品格，切实做到“以学正风”。

四是体现“促”这个目的。本着推动工作，提高质量的原则，我将从监区党的建设、队伍管理、监管安全、生产安全、后勤保障等方面去发现工作中存在难点、堵点和痛点，带着问题去、奔着问题去，在学习过程中、在实际工作中，找到解决工作中存在问题、难题的好想法、好方法和好做法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，推动监区各项工作高质量发展取得新成效，切实做到“以学促干”。

通过理论学习，我深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想具有伟大的理论穿透力和实践引领力，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。作为一名监狱人民警察，更应以学习习近平新时代中国特色社会主义思想筑牢信仰之基，补足精神之钙，坚持读原著、学原文、悟原理，做到逐字逐句学，原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。

通过学习习近平法治思想、《中国共产党政法工作条例》和对监狱工作的重要指示批示精神，新时代的监狱安全无疑是国家新安全格局的重要组成部分，我们必须立足于党和国家全局的高度，坚定不移贯彻总体国家安全观，扭住“政治安全”这个根本、“人民安全”这个宗旨，在平安中国建设的大背景下，扎实推进更高水平的平安监狱建设，以监狱的安全稳定服务新发展格局。信息时代的大背景，决定了新时代平安监狱建设必须依赖于现代信息技术的支撑，加快监狱工作数字化转型必将成为平安监狱建设的重要方面。

当前，我监正全面实施智慧监狱建设，深入推进数字技术在智慧安防、智慧执法、智慧教育、智慧警务等领域广泛应用，促进信息技术有效辅助监狱决策、管理、执法和教育活动。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引和遵循，解放思想、实事求是、凝心聚力，以解决实际问题和取得实际效果为出发点和落脚点，向科技要警力要战斗力，让数据多跑腿干警少跑路，以科技创新不断增强监狱安全治理的科学性、精准性和有效性，全面深入推进智慧监狱建设，为平安监狱平安中国贡献力量。

习近平新时代中国特色社会主义思想——科学回答了当代的中国需要什么样的社会主义，怎样建设社会主义。习近平新时代中国特色社会主义思想堪称当代中国的马克思主义，中共中央确立为全党的指导思想。有了指导思想，我们建设社会主义就有了明确的目标、前进的道路和方向。这是我们党宝贵的历史经验，如果没有指导思想，比如陈胜、吴广、李自成及洪秀全领导的农民起义和农民革命最终都是失败的。新民主主义革命的后期，我们党有了自己的马克思主义——毛泽东思想作为全党的指导思想，我们成功地取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，建立了社会主义制度，全面推进社会主义建设，为改革开放以后建设中国特色社会主义奠定了坚实基础。追溯中国革命的源流，不难看出我们党确立习近平新时代中国特色社会主义思想为全党指导思想的决定性意义。

到此我们不难看出指导思想在党和国家事业中的决定性意义。那么确定习近平总书记在全党的核心地位的决定性意义又是什么呢？

中国特色社会主义正成为 21世纪科学社会主义发展的旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱，在国际社会主义发展史中具有里程碑意义。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅回答了当代中国需要什么样的社会主义，怎样建设中国特色社会主义，而且对当今的国际社会主义也具有重要的借鉴作用，甚至是指导作用。我们学习贯彻党的二十大精神，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，目的就是要坚定拥护“两个确立”，自觉做到“两个维护”，使全党在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，奋力夺取中国特色社会主义的伟大胜利。

我们应如何理解并做到学思用贯通，知信行统一呢？理论学习是改造主观世界和客观世界的前提，深刻领悟是学以致用的纽带，而实践是理论学习的最终目的所在。理论学习在于改变认知，知而笃信方能行动以改造客观世界，达到主客观世界的统一。

一、学深是思用的前提条件

主题教育要解决理论学习上、政治素质上、能力本领上、担当作为上、工作作风上、廉洁自律上六方面突出问题。伟大的实践需要伟大的理论作为指导，我们党一向善于用理论指导实践。理论学习首先解决认知问题，是解决一切问题的先决条件，在此次主题教育中，我们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大脑，改造主观世界，就要真正将习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通，真正把理论学习落到实处，沉浸在习近平新时代中国特色社会主义思想的蓝海中，从中挖掘精神食粮。

二、悟透是学用的链接桥梁

任何学习都是刻意练习，我们学习中不加以思考，没有经过大脑加工，就不可能将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心，变为自己思想的一部分。因此，悟透是嫁接理论学习和实践的关键桥梁。我们在理论学习的过程中，要知其然更要知其所以然，不能“举一隅不以三隅反”，不能让大脑只是作为思想的跑马场，而要真正要融会贯通，使思想和大脑得到洗礼和升华，这就要求我们从整体上把握习近平新时代中国特色社会主义思想，在学中思，思中悟，全面掌握其理论逻辑、实践逻辑。

三、致用是学思的最终归宿

如果我们只是停留在学思悟透这个表面，不能用理论指导实践、解决现实问题，那么就会陷入纸上谈兵的桎梏，学深悟透只是完成了主观世界的改造，而要外化于行，用学习的思想指导实践，改造客观世界，达到主客观世界统一。因此，我们在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，要在学中思，思中做，边学边做，边做边思，用学习到的世界观、方法论解决工作和生活存在的现实问题，打通理论与实践的任督二脉，跳出学用两张皮的怪圈。

我们要紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”这个总要求，做理论上的明白人，思想上的坚定者，实践中的行动者，在主题教育中做到真学真信真做，走出学而不思、思而不知、知而不信、信而不用、用而不做的怪圈，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂、强化忠诚，衷心拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，提升政治领悟力、政治判断力、政治执行力，立足本职工作，发扬特别能吃苦、特别能战斗的优良作风，践行党的宗旨，为新时代监狱事业发展贡献力量，推动监狱高质量发展。