这是一名兴义监狱罪犯的书法作品，多年前，半文盲、不懂法、年少犯罪、前途尽毁等词汇还是深深打在他身上的烙印，十七年间，他的人生经历了怎样的起伏，如今又如何呢？一切还要从头说起。

潘某，1983年出生在贵州某乡一个农民家庭，因家境贫寒，小学未毕业就辍学了。1998年时，才15岁的他，就到县城里一家矿泉水公司当送水员，因年龄小，只能做临时工，靠微薄薪资勉力维持生活。2004年的一天，潘某应朋友邀约，酒后一起去催帐，结果发生矛盾，与朋友一道将他人打伤致死，并抢走受害者身上700多元现金。事发后，潘某很快被公安机关抓捕归案，才21岁的他，便被以抢劫罪判处死刑缓期两年执行，于2005年4月投入兴义监狱服刑改造。

刚入监时，潘某心灰意冷，心情绝望到了极点，极度后悔为了所谓的“朋友”和义气触犯了国法、害死了别人，毁了两个家庭的幸福生活，也葬送了自己的一生。自己没有文化、不懂法律，加之年少冲动酿了恶果，锒铛入狱，漫漫刑期加起来比自己活过的岁月还长，他想，就算表现好得到减刑，以后出狱也已经四五十岁了，还能做什么？家里老人怎么办？一连串的“怎么办”让潘某想破脑壳也找不到答案。

潘某的异常状态被时任监区直管民警的黄远福看在眼里。这些心理问题是每一名刚入监的罪犯都会遇到的，加之潘某年纪小、文化程度低、法律意识单薄、性格冲动但刑期漫长、牵挂良多，负面情绪大不利于之后的改造。于是他根据多年的基层管教经验，制定了对潘某的教育改造方案，与其费尽口舌说教感化，不如抓住关键，在潘某意志消沉、迷失方向、缺乏改造信心时，适当地给予引导和教育扶持，对之后的改造也会产生比较好的影响。

通过多次个别教育谈话，黄远福的细致与耐心使潘某慢慢走出情绪低谷，接受人生窘境，并日渐产生了积极改造的希望和勇气。适逢监狱为罪犯开设书法培训班，潘某很感兴趣，跃跃欲试，但转念想到自己是个小学都未能毕业的半文盲，又没了报名的底气。徘徊踌躇间，黄远福又“主动出击”，在谈话中告诉他，从前便吃了没文化的亏，此后应更加珍惜学习的机会，话毕主动帮潘某报了名，并垫钱购买了各种资料和学习用品，鼓励他迈出这“改变”的第一步。

“改造一个人并非朝夕之功，不同阶段有不同的教育方式，我们对琐碎细节的格外上心，抑或做出一个很小的举动，说不定能让罪犯迈出回到正轨的那重要一步。作为一名监狱人民警察，都是我们必须要做的。”黄远福说道。

进入书法培训班，潘某遇到了人生的第二位“导师”，时任监狱教育科科长的李俊，教授他书法也教导他做人之道。李俊是贵州省书法协会的会员，他告诉潘某：“书法是中国特有的一种传统文化及艺术，是汉字书写的一种法则，坚持练习书法可以修身养性、陶冶情操、有益健康。好的书法能够给人以美的享受，同时，写字跟做人也是一样的道理，要得其法，便得行得端、坐得正，不能操之过急，静下心来、沉住气，横平、竖直，撇、捺、点、勾都要得体，字的整体重心要稳，写出来的字才好看。”一番意味深长的教育讲话让潘某记了很久，之后再遇到心绪繁杂时，依然会用这番话来劝慰、鼓励自己。

每天在努力完成劳动任务之后，潘某一边参加扫盲教育，努力学习文化知识；一边向李俊请教书法，在练习写字中平和心境、提升改造信心。初学时，怎么写也写不好，不是东倒就是西歪，简单用笔画拼凑起来的字一点精神也没有，笔画也不均匀，难看之极，一度让潘某怀疑自己没有天赋。但黄远福和李俊鼓励他坚持，天赋不够，加倍努力便是。

几年之后，在监狱警官们的耐心教育和辅导下，潘某不但成功脱盲了，书法也初见成效，一手好字行云流水，让身边的罪犯都羡慕不已。

有了成绩，潘某信心倍增，十多年如一日地坚持练习书法，认真投入改造，对于请他帮忙写家书、写字画寄给家人的罪犯也有求必应。分监区警官见他改造成果明显，学习态度积极，开展文体活动时便让他写标语，春节时拟对联，使其学有所用，大大提高了他的改造积极性。

在监狱服刑改造16年有余，潘某获5次减刑，共减刑期4年零3个月，未因违规违纪被扣分。监狱每年开展文体活动组织书法比赛时，他都能凭一手好字获得奖励。甚至在2018年，全省监狱系统“学宪法、守法规”狱内文化艺术系列文体活动的书法比赛中，获优秀奖。十多年间，潘某从半文盲到书法小成，从消沉颓丧到积极改造，离不开监狱警官的一步步教育引导。