相信每一个监狱民警在自己刚入警那会都会遇到一位让人记忆犹新，并感恩终身的师傅。他陪伴你度过从社会走入警营的适应期，带着你完成角色转变，教导你从初生牛犊的“愣头青”变为单位的行家里手。

今天就带大家认识这样一位人气颇高，很会带徒弟的监狱民警——苟文坤

苟文坤是一个干瘦的男人。爱笑，脸上全是笑出的褶子，两颗门牙呢，总是裸露在外面，每天都乐呵呵的，像是中了五百万，一个五十多岁的中年男人，却有着二十岁小伙子的心态，既能传道授业，又爱谈天说地。他的乐观，总能感染周围的人。

初识苟老师的人都觉得他很“皮”，一点也“不正经”，总是逼着比他小一辈的年轻人喊他“苟哥”。

虽然小年轻们觉得这个称呼与他的年龄极不相符，但是毕竟是前辈，也就顺了他的心意。和青年民警在一起时，苟老师最爱给大家唠一些他管理罪犯的技巧，为大家排解一些在监管改造中遇到的疑难杂症。

有时，他也会笑呵呵的说，“小子诶，我年轻的时候也是很帅的，放在现在就是小鲜肉啊...”大家也就着他打趣：“曾经的小鲜肉现在也是老腊肉咯，得瑟啥？”

别看苟老师平时笑嘻嘻的，这些年，如何把手下的“毛头小伙”打造成业务精通的“尖兵”，苟老师着实动了一番脑筋。

很多刚刚工作的青年民警都是没有任何工作经验的“小白”，加上才从社会进入警队，尚未完成角色转变，又要面对特殊管理对象，心里或多或少还是有些没有底。为此，苟师傅根据青年民警的个性差异、成长轨迹、性格特点及入警适应期等特点总结了一套《青年民警“传帮带”三步法》。

他把这些“小白”分为适应环境（入职后前三个月）、行为纠偏（入职后半年）、能力提升（入职后一年）三个阶段，进行分段重点培养，时间跨度长达2年。目前，苟文坤总结的《青年民警“传帮带”三步法》正在全监推广。

“不懂就看、不懂就问、多作记录，事前请示、事后汇报...”这是他对徒弟们经常说的一些口头禅。

在青年民警适应环境阶段，为了带好年轻人，苟文坤不光平时讲，还主动和徒弟们搭班以便手把手的教，在巡查现场、处理罪犯违规违纪和教育谈话时，苟文坤都会让徒弟们在旁观察，要求大家对不明白的地方作好记录，并在平时有意无意的对徒弟们进行“盘问”，促进这些“小白”脱胎换骨的速度。

苟文坤这人还有些“护短”。有些徒弟的适应能力不强，有时候工作完成得不是很理想，每当他听到有人对他徒弟的“负面”点评时，平素和善的苟老师也会与人争得面红耳赤，为徒弟讨个“公道”，他的付出让大家感受到了师长的“溺爱”。

在青年民警行为纠偏阶段，青年民警通过适应期培养，业务能力得到大幅提升，但社会阅历浅且急欲渴望得到“各方”认可的心理，容易受到别有用心罪犯的“欺骗利用”。每每看到年轻民警与罪犯有多度接触时，苟老师总会把年轻人拉到一旁，用“平时谈身边案例、公开算几笔账”的方法，帮助青年民警们丈量好警囚距离。

苟文坤发现这一阶段的青年民警还有一个特点，易受个别不良风气的影响而盲目模仿、随波逐流。对此，他对徒弟们一再重申，“老同志的好方法、好经验要学，但年轻人的想法和朝气不能丢....”。

当看到一些年轻人翘着二郎腿，跟罪犯谈话动作不太规范时，事后他会严厉喝斥：“你才工作多少年....？”，当发现一些年轻人抱着混天度日想法应付工作时，他又语重心长地说到：“你娃还年轻哦！还有几十年，你混得起吗...？”。

工作一年左右，青年民警进入了能力提升阶段。这一阶段的小年轻们，业务已熟知但能力的瓶颈亟待突破。就此，苟老师又针对各自“短板”，有的放矢，区别培养。“队前讲话不利索的就要提前拟好提纲、多学多讲，笔录提取不规范的就需多看模板、多做尝试，会议内容、领导指示要有详细记录，更有自己的深入思考和落实步骤，既见树木又见森林，要具体问题具体分析，又要通盘考虑顾全大局……”

就是这些敦敦教诲，苟文坤的徒弟们都逐步成为了监狱里的业务骨干。

“在跟师傅的的日子里，我在师傅身上学会了沉稳与思考，学会了工作技能，更学会了监狱民警的责任与担当”，苟文坤的徒弟沈海波在回忆师傅时这样说到。

润物无声，苟文坤在潜移默化中向青年民警展示了一名监狱一线民警的职业观，也正是一个个像苟文坤这样的优秀前辈们的无私付出和执着坚守，才造就了一个个团结向上的集体。这份难得的师徒情、兄弟情、战友情定会在以后的工作和生活中熠熠生辉。