“两学一做”学习教育开展期间，学习了习近平总书记一系列重要讲话，特别是对习总书记2013年3月1日在中共中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话——依靠学习走向未来，感触较深，结合监狱工作实际，谈几点体会。

一要克服学习惰性。习总书记指出，历史和现实都告诉我们，事业发展没有止境，学习就没有止境；中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。监狱党委也多次强调学习的重要性、必要性和紧迫性，但是我们党员干部依然认识不足、惰性严重，对学习用力和重视不够，不学习的借口繁多，要学习的理由稀少，殊不知，对学习的麻木和惰性源自懈怠自满，与官僚主义和享乐主义实乃同源。克服学习惰性是我们监狱党员干部必须认真解决的一个问题。从思想首先要正确看待目标和成就，贵州监狱在全国发展水平相对落后，我们的监狱发展仍然是学习型、追赶型的发展，虽然在发展过程中我们取得了一些成绩，但在信息化建设、企业转型发展等方面存在较大短板，新的教育改造理念和刑罚执行政策也在不断更新，我们必须严防自满情绪，增强学习意识，不懈学习，才能迎头赶上，补齐短板；从认识上要看清自身能力和面临的问题，60多年的监狱发展历程造就了监狱警察驾驭复杂监管形势下保障监狱安全发展的能力，但是随着社会环境的快速发展变化，科技型犯罪、高智商犯罪、90后犯罪等新的押犯构成对监狱安全提出了挑战，监狱企业将更多参与到市场经济中去，监狱同时处于司法改革的关键时期，与全国一道处于大变革大调整中，如果不努力增强本领，就会面临“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不管用”的窘境。提高解决问题的本领和能力就显得越来越重要和必要。

二要找准学习方法。习总书记强调全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领；本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。监狱工作是一项理论要求精，实践要求实，集法律、管理、教育、经营、心理、医学等多学科多技能为一体的综合性工作，对监狱党员干部的知识更新要求快，本领要求高，唯有正确的学习方法，才能有助于我们掌握足够的本领推动监狱安全快速发展。首先要从方向入手。“没有正确方向，不仅学不到有益的知识，还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。”学习不是看你学了什么，而是看你学会了什么。真正有本领的人往往不是学得最多的人，而是找准学习方向的人。学会学习，就要学会选择，有选择地学习，缺什么学什么，兴趣是什么，学什么，建设法治监狱需要什么，学什么，提高教育质量缺什么，学什么...。选择有方向性的学习，必将受益无穷。其次要在理论上下功夫。监狱工作是首先是一项严肃的执法工作，关乎社会公平正义的最后一道防线能否守好，对法律法规的掌握不能只在于大概、了解、知道，必须是精确掌握，精准运用，减刑幅度、间隔时期、罪犯奖扣分，每一天、每一分都容不得半点“差不多就行”的概念，在教育改造中，对罪犯的分类教育、个别矫治、质量评估都要求相应的理论知识精确，才能将罪犯改造质量提升到一个新层次，可以预见，监狱工作的未来应该是一门以法律为主线、管理与教育为两翼，其他学科相结合的综合性工作，并随着社会发展进步而增加新理论、新标准，这就要求我们的理论学习不仅要跟得上时代步伐，更要突出一个精字，使我们掌握的理论足够精准指导实践、精细服务实践。最后是要带着问题学。“你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习”。监狱正处于三期叠加的关键期，爬坡上砍的攻坚期，大有作为的好时期，困难重重，问题凸显，学习必须建立在问题导向的前提下，以实践出真知的务实作风，找出本领恐慌的症结点，瞄准转型发展的制约点，咬住安全稳定的关键点，发扬钉钉子的精神，聚焦问题，向专家学者学，跟优秀经验学，创新思路学，形成一套解决问题的办法，逐个击破困扰监狱发展和自身进步的问题点。

学无止境，好学才能进步。只要我们人人学、时时学、处处学，让学习之风在监狱蔚然盛行，再困难的改造，再艰巨的任务，再艰苦的环境，都将被监狱干警通过学习而不断增强本领一一战胜。（李佳）