有人说，教育是一场盛大的修行，是一个用生命温暖生命的过程。无论面对的是骐骥，还是驽马，你永远无法断言他的明天会是什么样子，也许他会是山顶的那棵松，也许是谷中那丛灌木，亦或溪边的一棵青草。而我的梦想就是成为一名合格的修行者，风雨兼程！

九年前，同样的金秋时节，师范院校毕业前的教育实习，给我留下太多的难忘和感动；九年后，当我再次踏上魂牵梦绕的讲台，心中感概万千，一样的美好季节，唯一不同的是，这次面对的是一群特殊的高墙里的罪犯。

冼星海曾说过：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。我是音乐学专业毕业的，所以我决定给罪犯上一堂中国民族音乐鉴赏，用音乐的力量去感化那些曾经迷失的灵魂。

站上讲台那一刻，看着有些茫然的罪犯，我鼓励大家跟着音乐轻轻打拍子，也可以跟着音乐晃动身体，会唱的也可以跟着轻声哼唱。随着课程的深入，台下原本有些呆滞的目光开始闪烁出光芒，罪犯们也积极讨论回答课堂问题。

跟着音乐，罪犯们先后领略了我们祖国内蒙古、西藏、新疆的美丽风光、特色民俗乐器和动听音乐。音乐时而高亢有力，时而如泣如诉，时而热情奔放，时而激昂奋进，把在场罪犯带进了一个奇妙的音乐世界，他们被音乐所陶醉，也为演奏家们的精湛技艺所折服，掌声与欢笑声不断。大家一起唱起熟悉的歌曲《康定情歌》，大家在歌声中净化心灵，感受生活的美好，现场气氛活跃，赏析课达到了高潮。

在音乐中，很多人的心灵得到一次洗涤，他们重燃起了希望之火，点亮了生命之光。罪犯韩某激动地说：“我要在逆境中不放弃寻找生活的美好，我要好好改造，争取早日刑满出去。”罪犯李某表示：“优美的音乐让我思念我的家乡，也使我放松了身心，以更好的状态投入到今后的改造中去。”

看着罪犯的改变，我知道这堂课我成功了。能用音乐开启罪犯的心灵，唤醒罪犯人性中最美好的情感，陶冶他们的情操的同时传递人生的真谛，使他们树起改造的信心，积极改造，重归社会，不就是一个民警教师的职责所在吗？

我超级喜欢这种喜悦和成就感，我想我会继续当好亦警亦师的修行者，继续温暖别人，影响别人。