导语：十年前，民警龚化燕是一名人民教师，因为对一身藏蓝的理想与向往，她离开了人民教师的岗位成为了一名监狱民警。今天，她给十年前分别的学生们写了一封信，分享了从警10年的心得感悟。字里行间渗透出她对监狱事业的热爱，身为监狱民警的骄傲与自豪。

亲爱的孩子们：

还记得十年前离开你们的最后一堂课，当我泪眼婆娑地告诉你们我要离开的原因时，你们一个个强忍着泪水表达着对我的支持，你们用稚嫩的语言告诉我，拼尽全力也要去实现自己的梦想。终于，我不再那么愧疚，也十分感谢你们的理解。离开内心有千万个不舍，可是我还是狠心地没有回头，因为那一身藏蓝在我心里挥之不去。

可爱的学生们，还记得你们问我监狱警察是做什么工作时，我回答说，是去监狱那所特殊的学校教育那些犯了错的大人们。现在想来或许这样的描述不够准确。监狱警察是老师，但不能只是老师。刚走上监狱警察的岗位时，我一度用教师的理论和实践指引自己，结果却并不如意，监狱里的学生让我有些受挫，究其根源，她们并不是真正意义上的学生。她们身上有着一些根深蒂固的、与社会主流价值观偏差的观念和行为模式，单纯的教育并不能真正的影响她们，她们需要的是矫正。矫正可比教育难多了，教育是在一张白纸上画东西，而矫正则需要在一张被画花的纸上画东西，除了画还需要下功夫在改正上，改正的前提是要让她们知道自己错在哪里，做错了要承担什么样的代价。当我认识到问题所在时，便慢慢学会兼容并包，既能循循善诱，又能驾驭铁面无私，做到温度与法度并存，我终于找到了监狱警察的价值感与成就感。

同学们，你们曾问我当学校的教师和当监狱的教师有什么区别？当时的我没能回答，如今从警10年，我想回答这个问题。现在我不能那么单纯的传道授业解惑，有时还得像医生一样望闻问切，有时得像法官一样明察秋毫，有时得像演心理咨询师一样以心换心，我在各种各样的角色里面融会贯通。我不再满足自己教育学专业的知识与能力，不再为一点点的教育收获而沾沾自喜，我不断向外延伸向内积淀，寻求各种角色的突破，努力做好灵魂之师。

曾经的学生们，我不再是你们温柔可亲的龚老师，现在的我是她们可钦可敬的龚警官。感谢你们让我体验到为人师的满足与幸福，也感谢自己的执着让梦想之花结出硕果。职业变了，但教育者的初心不变！