理论知识考核结束后，我分在精神科、老年科病房跟班实习，这期间，我充分认识到精神状况检查的重要性。

在门诊问诊，老师们教我们“以患者为中心，以医生为主导”的晤谈方法，层层递进。尤其是首诊患者，从现病史、既往史开始，不放过任何一个可能对诊疗有帮助的细节。特别面对儿童和青少年，往往需要更有耐心，慢慢引导。

四个月的进修学习，虽短暂辛苦，但收获的不只是专业知识，更有感控视野的开拓、工作思路的拓宽和管理理念的更新。此次进修的结束，既是这段工作学习生活的节点，也是下一阶段目标的启航点。接下来，我将运用学到的知识开展好精神疾病诊疗工作，为提高监狱医院医疗救治水平不断努力，为平安贵州、平安监狱建设贡献自己的力量。