沉下心，是秉持谦逊的态度，在工作中善于学习，敢于学习

人的职业生涯分为学习期、成长期、建构期，初入公务员系统的我正处于学习期，一切事物对于我来说都如此的陌生和新奇。当前的我如同海绵吸水一般全方位吸收着各项知识，这就要求我要敢于学习、善于学习。

作为“新人”，我们暂时没有执法权，也不能单独进行管理工作，但这正是快速学习和成长的最好机会，因为在工作中会有经验丰富的老同事言传身教，指引我们各项工作的要点、重点，帮助我们处理工作中遇到的难点；同时，领导也会给予一定的空间，鼓励我们在平时的工作当中敢于“试错”，充分将理论知识转化为实践经验，更好的消化平时所学所想，为将来拥有执法权打下坚实的基础。

在同事的帮助和领导的包容下，总是能让我在看似简单、琐碎的事情中发现其中蕴含着的经验、学问，这些宝贵的财富，如果单靠自己独自去悟，也许要经历许多年才能反复总结形成，而前辈的引导则让我触类旁通，大大提升了工作效率。比如经验丰富的民警平哥教我，对服刑人员的一些轻微的违规，可以运用心理战术，目光紧盯服刑人员，让服刑人员知道民警心里是很清楚明白的，起到震慑作用的同时又能告诫服刑人员小动作和耍赖是行不通的。表面上看这是一件很小的事情，其中却蕴含着处理工作的方式方法，是老同志多年经验总结出来的，作为新人能早一点领会到其中的深意，对自己以后的工作开展具有非常好的启发作用。

沉下心，是保有敬畏的姿态，在工作中细心揣摩，用心做事

带有敬畏之心工作，做事会更加细腻。我们监狱民警工作广而杂，而在繁杂的工作中几乎每一项背后都是责任所在，稍有疏忽，不仅会亵渎法律，更是影响了民警在监狱中的公信力，所以我在完成工作时，都要求自己务必细心再细心，不能出一丝纰漏。

比如在做服刑人员考核时，因为涉及到减刑，肩负责任重大，对法律的敬畏之心就会要求我认真学习基础业务知识，弄通考核指标间的逻辑关系，并反复推敲有关服刑人员考核的具体文件及依据，不断加深对文件内容的理解，真正掌握其中内涵，将每一个细节都铭记在心，最终形成条件反射一样的关联，争取把考核工作做到极致。与此同时，我对考核结果同样保持敬畏之心，反复核对结果是否已公平公正，并用挑剔的眼光审视，对已有的文字、数据以及逻辑关系都抱着怀疑的态度去看，经过反复核查，排除自我固有思维的存在，才能将误差控制到最小，最大程度保证考核的公正。

再比如在做民警考勤工作时，我认真核对各位同事是值班、备勤、未休或者休假，确保每个数据的精确性，让认真工作的每一位同事都得到公正的对待。同时还对迟到早退进行统计，从考勤机上拷下数据，核对每一天指纹打卡的数据，做到严格按要求考勤。或许监狱民警工作并不是什么高科技、高精尖的工作，但却是十分精细化的工作，对于我这种“新人”更是一项巨大的挑战，需要我认真细心的完成，负起应有职责。

沉下心，是满怀热爱的激情，在工作中踏实勤干，落实职责

监狱民警的本质就是管人，然而作为对高度戒备监区进行管理的一份子，面对的是全监狱最难管理的服刑人员，很多服刑人员恶习较深，还有很多反改造意识较强，甚至暴力倾向较重，还有一些心态扭曲、偏执的情况存在。在这样的环境下，完成好自己管教的本职工作之余，我积极调整对工作的热情，提升自身多维度的管理意识，经常与分监区监舍的服刑人员接触，还会在值班的时候找事务犯谈话，在其中对他们的心理状态进行掌握。另外，我还经常翻阅服刑人员的档案，从他们犯罪入监的资料看起，再到监狱里面的表现，做到对服刑人员深入了解，更方便我们对他们一些异常举动有更客观全面的把控，而不仅仅是见事论事，管中窥豹。现天气炎热，集训群体在相对封闭的空间中略显躁动，我在值班期间会经常去集训室观察他们的动态，防止这些监狱的“尖子生”有什么异动，言语上我也会对他们进行开导，不能让他们思想上有所放松，并督促他们接受劳动习艺改造，严格把握教育尺度。

对服刑人员的教育转化工作，其重点是重拾他们的改造信心和重塑他们的世界观，监狱民警就是在对他们进行看押管理的同时对他们进行教育改造，让他们能够顺利平稳的正常改造，使他们的思想观念得到转变。作为新警，我会虚心学习、用心工作，先让自己看得住服刑人员的人、再管得住服刑人员的行为、最后能够抓得住服刑人员的心，引导他们积极改造，重新做人。通过一步一步提升自己，争取早日成为一名合格的监狱人民警察。